Πληροφορίες

Δίγλωσση εκπαίδευση για παιδιά

Δίγλωσση εκπαίδευση για παιδιά

Διδάξτε ένα δεύτερη γλώσσα Στα παιδιά είναι στόχος πολλών γονέων να δώσουν δίγλωσση εκπαίδευση στα παιδιά τους. Για να επιτευχθεί αυτό, είναι απαραίτητο τα παιδιά αφαιρέστε το σημείο μετάφρασης και μπορούν να σκεφτούν άμεσα στη γλώσσα στην οποία μιλούν.

Έλβιρα Λόπεζ, Διευθυντής Επικοινωνίας στο Colegio Brains, διευκρινίζει τις συχνότερες αμφιβολίες που έχουν οι γονείς σχετικά με το δίγλωσση εκπαίδευση για παιδιά και τα πλεονεκτήματά του.

Τι είναι η δίγλωσση; Ποια είναι τα πλεονεκτήματά της στην εκπαίδευση των παιδιών;
Η Βασιλική Ισπανική Ακαδημία ορίζει την έννοια της δίγλωσσης ως: «συνήθης χρήση δύο γλωσσών στην ίδια περιοχή ή από το ίδιο άτομο».

Αυτή η ιδέα προκύπτεισχετικά αφηρημένη και δεν βοηθά τους γονείς να διαφοροποιήσουν τη δίγλωσση εκπαίδευση από αυτήν που δεν είναι. οισορροπία Είναι η ικανότητα χρήσης με πλήρη ικανότητα και χωρίς παρεμβολές και σε οποιαδήποτε κατάσταση,δύο διαφορετικές γλώσσες. Αυτό το επίπεδο αντιπροσωπεύει την τέλεια δίγλωσση (Halliday, Macintosh & Stevens).

Ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός ισότιμου μαθητή;
Το Brains College έχει αναπτύξει ένα Αγγλικό-ισπανικό ισοδύναμο σύστημα ικανοτήτων όπου οι μαθητές βυθίζονται στην απόλυτη διγλωσσία. Ζουν στις δύο γλώσσες ως μία, δηλαδή αποκτούν ένα μόνο γλωσσικό σύστημα με δύο κανάλια εξόδου: Αγγλικά και Ισπανικά. Έτσι βρίσκουμε ότι ένας ισόγλωστος μαθητής:

- Σκεφτείτε στα Αγγλικά ή στα Ισπανικά αδιακρίτως.

- Εκφράζεται στη γλώσσα στην οποία σκέφτεται.

- Δεν μεταφράζει.

- Κατακτήστε τις δικές σας φράσεις και ορίστε φράσεις κάθε γλώσσας.

- Εξομοιώστε το πολιτιστική κοσμοθεωρία κάθε μία από τις δύο γλώσσες και κάνουν επιλεκτική χρήση ανάλογα με τις ανάγκες και τις αποφάσεις τους.

Από ποια ηλικία είναι βολικό να διδάξετε μια δεύτερη γλώσσα στα παιδιά;
Για να διασφαλιστεί ότι ένας μαθητής φτάσει σε ισόγεια επίπεδο, δηλαδή, τέλεια δίγλωσση, είναι πολύ σημαντικό να εκμεταλλευτείτε το στάδιο της μαθαίνοντας τη μητρική γλώσσα, δηλαδή, έως 5 ετών.

Ένα μικρό παιδί μαθαίνει φυσικά, δεν μεταφράζει και μπορεί να εσωτερικεύσει αβίαστα και φυσικά λέξεις και φωνήματα χωρίς πολλή προσπάθεια. Είναι ζωτικής σημασίας ότι σε αυτές τις ηλικίες εκτίθεστε σε μια προφορά από έναν εγγενή δάσκαλο, καθώς θα μάθετε να μιλάτε γλώσσα με μίμηση.

Ποια πρέπει να είναι η στρατηγική των γονέων που μιλούν διαφορετικές γλώσσες ώστε να μην μπερδεύουν το παιδί;
Σε αυτές τις περιπτώσεις, το παιδί αναγνωρίζει τη γλώσσα ομιλητής και ανταποκρίνεται με συνέπεια στη γλώσσα του γονέα τους με όλους φυσικότητα. Το κλειδί είναι η φυσικότητα.

Αν σε λίγο το παιδί αναμιγνύει γλώσσες, οι γονείς δεν πρέπει να τον επιπλήττουν, αλλά μάλλον το παιδί πρέπει να αντιλαμβάνεται ότι υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι να λένε το ίδιο πράγμα. Για παράδειγμα, αν στο σούπερ μάρκετ ο γιος σου σας λέει «Μαμά, θέλω γάλα", Μια τέλεια απάντηση θα ήταν:" Τώρα αγοράζουμε γάλα, μην ανησυχείτε. " Με αυτόν τον τρόπο, το παιδί θα ελέγξει ότι έχει κατανοηθεί και ότι η μητέρα θα έχει διδάξει στο παιδί της να χρησιμοποιεί τη λέξη γάλα σε οποιαδήποτε από τις δύο γλώσσες ως συνήθως.

Κατά την εισαγωγή μιας δεύτερης γλώσσας στην εκπαίδευση των παιδιών, τι ΔΕΝ πρέπει να γίνει;
Το πιο σημαντικό πράγμα κατά την εισαγωγή α δεύτερη γλώσσα Στην εκπαίδευση των παιδιών είναι η παρακολούθηση και η αποτροπή της δημιουργίας ενός σημείου μετάφρασης. Επιπλέον, είναι επιθυμητό το παιδί να εκτίθεται συστηματικά και με τον μεγαλύτερο δυνατό τρόπο στη νέα γλώσσα. Για να ακολουθήσει αυτά τα βήματα, ο Colegio Brains εκθέτει τους νεότερους μαθητές του στα Αγγλικά για το 100 τοις εκατό της σχολικής τους ημέρας και παρακολουθούνται πάντα από δύο εξειδικευμένους δασκάλους: έναν εγγενή ομιλητή και έναν δίγλωσσο δάσκαλο.

Εάν το παιδί ζει με γονείς που μιλούν διαφορετικές γλώσσες, ποιες συμβουλές θα τους δίνατε να επιλέξουν ένα σχολείο για το παιδί τους;
Εάν τα παιδιά ζουν σε ένα δίγλωσσο περιβάλλον, Ανεξάρτητα από τη γλώσσα που ομιλείται στο σπίτι, η καλύτερη επιλογή θα ήταν να επιλέξετε ένα δίγλωσσο σχολείο δεδομένου ότι έχει αναπτύξει μια εξαιρετική δυνατότητα ενσωμάτωσης και εκμάθησης οποιασδήποτε άλλης γλώσσας ή ενίσχυσης της μητρικής γλώσσας. Είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα που πρέπει να εκμεταλλευτούν οι γονείς, καθώς θα είναι προστιθέμενη αξία για το παιδί.

Τι μπορεί να γίνει ώστε η διγλωσσία να μην καθυστερήσει την ανάπτυξη της ομιλίας ενός μικρού παιδιού;
Ο καταλληλότερος τρόπος για να αποφευχθεί η καθυστέρηση της ανάπτυξης ομιλίας του παιδιού είναι η διαφήμισηδιαφοροποίηση των ανθρώπων που σας μιλούν σε κάθε γλώσσα. Όπως σχολιάσαμε, το παιδί ταυτίζει τη γλώσσα με τον συνομιλητή, οπότε είναι πολύ εύκολο για αυτόν να αλλάξει το μητρώο γλωσσών σύμφωνα με τον συνομιλητή, είτε είναι ο δάσκαλός του είτε οι γονείς του. Είναι σημαντικό να υπάρχει διαφοροποίηση των ανθρώπων και των γλωσσών: εάν μιλάτε με τη μητέρα στα Ισπανικά ότι παραμένετε πάντα σε αυτήν τη γλώσσα και εάν μιλάτε με τον πατέρα στα Αγγλικά, η επικοινωνία μεταξύ τους διατηρείται σε αυτήν τη γλώσσα.

Πώς γίνεται η διδασκαλία και τι μπορείτε να περιμένετε από ένα δίγλωσσο σχολείο;
Η οργάνωση της διδασκαλίας σε δίγλωσσο σχολείο όπως το Colegio Brains είναι προγραμματισμένη εκμεταλλευόμενη το τις ικανότητες των παιδιών σε κάθε ηλικία και τις ικανότητες επικοινωνίας τους. Έως 6 ετών, τα παιδιά ακολουθούν α βρετανικό μοντέλο με έκθεση στα αγγλικά για 100 τοις εκατό της ημέρας. Με αυτόν τον τρόπο, η φυσική ικανότητα εκμάθησης της μητρικής γλώσσας χρησιμοποιείται για την απόκτηση μιας δεύτερης γλώσσας.

Με τη μετάβαση στο δημοτικό σχολείο, είναι σημαντικό διαιρέστε τα θέματα στα Αγγλικά και τα Ισπανικά τονίζοντας ότι η εκμάθηση μιας δεύτερης γλώσσας δεν βλάπτει την ποιότητα της μάθησης ή το συνολικό περιεχόμενο που πρέπει να αποκτηθεί. Ένας πατέρας πρέπει να περιμένει από τον γιο του να είναι δίγλωσσο όταν αποφοιτά και μπορεί να συνεχίσει τις σπουδές του στην Ισπανία ή στο εξωτερικό. Ένα δίγλωσσο σχολείο πρέπει να εγγυάται τη δυνατότητα στους μαθητές του να έχουν διεθνή προβολή.

Στο σπίτι, πώς μπορούν οι γονείς να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να μάθουν μια δεύτερη γλώσσα;
Είναι σημαντικό να γίνει διάκριση μεταξύ γονέων που μιλούν τη δεύτερη γλώσσα και εκείνων που δεν μιλούν. Εάν ο γονέας δεν είναι τέλειος γνώστης της γλώσσας ή η προφορά δεν είναι επαρκής, είναι καλύτερα να παρέχετε στο παιδί σας οπτικοακουστικά προγράμματα που επιτρέπουν στο παιδί να εισέλθει και να πλοηγηθεί σε αυτήν τη γλώσσα.

Ο πατέρας μπορεί να δώσει στον γιο του ένα Συναισθηματική υποστήριξη και παρακολούθηση της μάθησης, αλλά θα είναι αντιπαραγωγικό για να πάρει το προβάδισμα εάν δεν είναι δίγλωσσο. Εάν ο πατέρας μιλάει άπταιστα τη γλώσσα, είναι τόσο εύκολο όσο του μιλάει πάντα σε αυτήν τη γλώσσα και αναπτύσσοντας διασκεδαστικές δραστηριότητες που του επιτρέπουν να μάθει ενώ παίζει.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Δίγλωσση εκπαίδευση για παιδιά, στην κατηγορία Γλώσσα στον ιστότοπο.


Βίντεο: LEARNING THE FRUITS! (Ιανουάριος 2022).