Πληροφορίες

Η συναισθηματική εξάρτηση των παιδιών

Η συναισθηματική εξάρτηση των παιδιών



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Το να εξαρτάσαι συναισθηματικά σημαίνει να νιώθεις την ανάγκη να είσαι δίπλα σε ένα άτομο για να νιώθεις ασφαλής και προστατευμένος. Κατά τη διάρκεια της παιδικής τους ηλικίας είναι φυσιολογικό τα παιδιά να αισθάνονται αυτόν τον δεσμό με τους γονείς τους, αλλά σιγά-σιγά θα πρέπει να εξαφανίζεται.

Είναι πολύ σημαντικό αυτή η συναισθηματική εξάρτηση των παιδιών να μειώνεται. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, αναπτύσσουν τη δική τους ζωή και είναι σημαντικό να συμβεί αυτό ώστε τα μικρά να μην χρειάζονται συνεχή προστασία από τον αριθμό αναφοράς τους.

Εάν θέλουμε τα παιδιά να γίνουν ανεξάρτητοι ενήλικες, πρέπει να ενισχυθεί μια ασφαλής προσκόλληση για να τους βοηθήσει να εξερευνήσουν τον κόσμο και να μάθουν τα εργαλεία που χρειάζονται για να λειτουργούν μόνα τους.

Αυτός ο τύπος ασφαλούς συναισθηματικού δεσμού περιλαμβάνει τη συζήτηση για την αγάπη, την ασφάλεια, την εμπιστοσύνη, την ανάγκη επαφής και την κατάργηση της υπερπροστασίας. Προκειμένου να προωθήσουμε τον δεσμό της ασφαλούς προσκόλλησης χωρίς να πέσουμε σε ανασφαλείς, διφορούμενες ή αποδιοργανωμένες συναισθηματικές καταστάσεις που οδηγούν σε υψηλά επίπεδα άγχους και συναισθηματικής εξάρτησης στα παιδιά, πρέπει να έχουμε συμπεριφορές όπως:

- Είμαι διαθέσιμος. Ο κύριος φροντιστής πρέπει να είναι παρών και να επικεντρώνεται στο έργο της φροντίδας του παιδιού. Εάν το άτομο που νοιάζεται είναι «με το μυαλό του αλλού», μπορεί να επηρεαστεί η ποιότητα της φροντίδας.

- Τακτικές επιδείξεις αγάπης. Στο βαθμό που το παιδί δεν λαμβάνει συνεχείς επιδείξεις στοργής κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του, θα μεγαλώσει πιστεύοντας ότι δεν αξίζει την αγάπη των φροντιστών του. Έτσι, καθώς το παιδί μεγαλώνει, θα αναζητά διαρκώς στοργή στους ανθρώπους γύρω του χωρίς ποτέ να αισθάνεται ασφαλής. Επομένως, είναι απαραίτητο να το προσέχουμε όποτε έχουμε την ευκαιρία με τακτικό και συνεκτικό τρόπο ενόψει των σημάτων και των απαιτήσεων του παιδιού.

- Προσφέρετέ τους όρια και ρουτίνες. Τα παιδιά πρέπει να δουν τον κόσμο γύρω τους με προβλέψιμους τρόπους. Επομένως, εάν δεν υπάρχουν ρουτίνες που σηματοδοτούν τι μπορεί να κάνει ή τι όχι, θα κινείται πάντα με την ανασφάλεια που δεν ξέρει πώς να συμπεριφέρεται. Επιπλέον, αυτές οι ρουτίνες πρέπει να είναι συνεπείς και συνεπείς προσαρμοσμένες στην ηλικία τους. Γίνετε μοντέλα όταν τους συναντάτε.

- Δώστε έπαινο για αυτό που κάνει. Να μην πιέζετε το παιδί προς τα πρότυπα ποιότητας σε ό, τι κάνει. Δηλαδή, όταν κάνει ένα σχέδιο, για παράδειγμα, είναι απαραίτητο να επαινέσει αυτό που έχει κάνει αντί να διορθώνει λάθη όπως: έχετε ξεπεράσει τη γραμμή όταν ζωγραφίζετε, αυτό το σχέδιο δεν είναι αυτού του χρώματος κ.λπ. Αυτή η συμπεριφορά δημιουργεί μόνο ανασφάλεια.

- Μην τον φωνάζεις όταν κάνει κάτι λάθος. Εάν τον φωνάξει, το παιδί θα μάθει ότι αυτός είναι ο φυσιολογικός τρόπος συσχέτισης.

- Μην επισημαίνετε τις συμπεριφορές τους. Πόσες φορές έχουμε ακούσει ότι: "το παιδί πέφτει συνέχεια, είναι πολύ αδέξιος", "αυτό το παιδί είναι τρομερό, είναι όλη την ώρα από εδώ μέχρι εκεί". Εάν το παιδί ακούει συνεχώς αυτούς τους αρνητικούς ορισμούς για τη συμπεριφορά του, θα διαμορφώσει την προσωπικότητά του με λάθος τρόπο με τον οποίο η συμπεριφορά του θα καθοδηγείται από την αίσθηση της αξίας του. Δηλαδή, το παιδί που συμπεριφέρεται άσχημα θα πιστέψει ότι θα αγαπηθεί μόνο αν συμπεριφέρεται καλά. Οι ετικέτες δημιουργούν συναισθηματική εξάρτηση.

- Αφήστε το παιδί να πάρει τις δικές του αποφάσεις. Η αποτροπή των παιδιών από τη λήψη αποφάσεων με απόλυτη ελευθερία συνεπάγεται τη δημιουργία μιας εξάρτησης που θα διαρκέσει χρόνια και χρόνια και θα μπορούσε ακόμη και να φτάσει στην ενηλικίωση.

Πολλές φορές υπάρχουν γονείς που πιστεύουν ότι βοηθούν τα παιδιά με τις ενέργειές τους και επιτυγχάνουν το αντίθετο. Συμπεριφορές όπως: να αφήσετε ένα παιδί να κλαίει, να καθυστερεί την ανταπόκριση, να μην ανταποκρίνεται στις ανάγκες του κ.λπ. δεν είναι έγκυροι τρόποι μετάδοσης της ασφάλειας και, επομένως, διευκολύνοντας την ανεξαρτησία του παιδιού. Μάλλον το αντίθετο: με αυτόν τον τρόπο διευκολύνεται ένα ανασφαλές στυλ προσκόλλησης που μακροπρόθεσμα θα οδηγήσει σε εξαρτώμενο ενήλικα.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Η συναισθηματική εξάρτηση των παιδιών, στην κατηγορία Συμπεριφορά στον ιστότοπο.


Βίντεο: Ειδική αγωγή-Κοινωνικές Ιστορίες Οι διακοπές (Αύγουστος 2022).