Πληροφορίες

Ο αόρατος φίλος των παιδιών

Ο αόρατος φίλος των παιδιών

Τα παιδιά δημιουργούν ιστορίες, κάνουν φανταστικούς φίλους που γενικά έχουν την ίδια ηλικία και φύλο. Οι αόρατοι φίλοι των παιδιών τους βοηθούν να μην αισθάνονται μόνοι τους, να διαμαρτύρονται για μια κακή εμπειρία και να εξισορροπούν τη συναισθηματική τους ζωή. Αυτή η διαδικασία σχετίζεται με τη μνήμη του παιδιού και είναι μια φυσιολογική κατάσταση που αποτελεί μέρος της εξελικτικής τους ανάπτυξης.

Όταν τα παιδιά κάνουν φανταστικούς φίλους, προβάλλουν μερικές από τις προσωπικές τους εμπειρίες και συναισθήματα ταυτόχρονα. Οι φαντασιώσεις τους δεν τους επιβαρύνουν, αντίθετα, τις εγκαταλείπουν και τις αναλαμβάνουν ξανά όταν το κρίνουν κατάλληλο. Είναι πολύ κοινό για τα μικρά να δείχνουν ενδιαφέρον για μυθοπλασίες ή όνειρα, και όταν εμφανίζονται φαντασιώσεις, δεν σημαίνει ότι η πραγματικότητα ακυρώνεται εντελώς, καλύπτεται μόνο σύμφωνα με την ευκολία του παιδιού. Για αυτόν δεν υπάρχει διαφορά μεταξύ του πραγματικού και του φανταστικού, μόνο με το πέρασμα του χρόνου θα μάθει να διακρίνει το πραγματικό από το τι δεν είναι.

Από την άλλη πλευρά, τα όνειρα των παιδιών εκφράζονται με τα λόγια τους και συχνά έχουν τη μορφή μιας ιστορίας, στην οποία μπορούν να εμφανιστούν φανταστικοί χαρακτήρες. μπορεί να είναι αδελφός, ξάδελφος ή φίλος. Μέσω αυτών των χαρακτήρων, δημιουργούν εγκαίρως ένα μυθιστόρημα σε επεισόδια όπου η πραγματικότητα συνδυάζεται με τη μυθοπλασία.

Ο κύριος στόχος αυτών των φαντασιώσεων είναι να παρεμβάλλεται μεταξύ του παιδιού και της ψυχολογικής του κατάστασης, ενός φανταστικού σεναρίου που σχηματίζει μια οθόνη και τον εμποδίζει να συνειδητοποιήσει την πραγματικότητα. Για να κατανοήσουμε καλύτερα αυτήν τη διαδικασία, παρακάτω εξηγούμε πώς, μέσω ορισμένων συναισθημάτων, τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν καταστάσεις όπου συμβαίνει η κατασκευή φανταστικών φίλων.

Το αίσθημα της ντροπής Προκαλεί στα παιδιά την ανάγκη να κρύψουν από ενήλικες κάποια δράση που γνωρίζουν ότι θα καταδικαστούν από αυτά. Με την ιδέα μιας τιμωρίας ή για να ζητήσουν την προσοχή, τα παιδιά αισθάνονται κάποια δυσφορία που απομακρύνονται αρχίζοντας να ονειρεύονται κάτι άλλο από αυτό που πραγματικά συνέβη ή μεταφέροντας τη δράση ή την κατάσταση στον φανταστικό σύντροφο, καθιστώντας τον πρωταγωνιστή του το.

- Το αίσθημα ενοχής Συμβαίνει όταν το παιδί πιστεύει, σύμφωνα με την αντίληψή του, ότι έχει κάνει κάτι λάθος και θεωρεί ότι είναι πολύ αργά για να ομολογήσει αυτήν την ενέργεια, κατά συνέπεια καταφεύγει στην εφεύρεση φανταστικών καταστάσεων για να αισθανθεί καλύτερα. Αυτό το γεγονός είναι πιο κοινό σε αγόρια και κορίτσια που έχουν εκπαιδευτεί σε ένα πολύ αυστηρό περιβάλλον, όπου οι κακές ενέργειες επιπλήσσονται περισσότερο από ό, τι είναι απαραίτητο.

- Το αίσθημα κατωτερότητας Μπορεί επίσης να προκαλέσει ευφάνταστη κατασκευή στα παιδιά. Πολλές φορές ονειρεύονται ότι είναι διαφορετικοί από ό, τι είναι και βλέπουν τον εαυτό τους σε πολύ διαφορετικές καταστάσεις από ό, τι ξέρουν, για παράδειγμα, να ταυτίζονται με έναν ήρωα παραμυθιού με πλούτη, τιμές και δόξες.

Τα παιδιά δεν διακρίνουν τα όρια μεταξύ των ονείρων τους και των επιθυμιών τους, η πραγματικότητα είναι τόσο θολή που λένε αυτό που πιστεύουν ότι βλέπουν, όπως αναφέραμε νωρίτερα, θα μάθουν σταδιακά να διακρίνουν την πραγματικότητα και να διακρίνουν τα προϊόντα της φαντασίας τους. Η δημιουργία καταστάσεων φαντασίας ή φανταστικών φίλων είναι μια φυσιολογική διαδικασία και δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε, εκτός εάν αυτή η συμπεριφορά επιμένει για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Πηγή που ζητήθηκε:
- AMEI. Παγκόσμιος Σύνδεσμος Εκπαιδευτικών Προσχολικής Ηλικίας.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Ο αόρατος φίλος των παιδιών, στην κατηγορία Φίλοι στο site.


Βίντεο: Ο Αόρατος Φίλος Μου Ζ 2020 Ολόκληρη Ταινία Τρόμου Θρίλερ Με Ελληνικούς Υπότιτλους Greek Subs (Σεπτέμβριος 2021).