Πληροφορίες

Τα πρώτα σημάδια της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού

Τα πρώτα σημάδια της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού

Διαταραχή φάσματος αυτισμού και πρώιμη ανάπτυξη

Όλα τα παιδιά αναπτύσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς. Οι επαγγελματίες υγείας, όπως οι ιατροί GP και οι νοσοκόμες υγείας των παιδιών και των οικογενειών, ελέγχουν την ανάπτυξη των παιδιών, εξετάζοντας κατά πόσο τα παιδιά επιτυγχάνουν διάφορα σημαντικά ορόσημα. Αυτά μπορεί να είναι φυσικά, συναισθηματικά, κοινωνικά, γλωσσικά ή συμπεριφορικά ορόσημα.

Κατά το πρώτο έτος της ζωής, τα παιδιά ανάπτυξη της κοινωνικής επικοινωνίας είναι ένας σημαντικός τομέας για την παρακολούθηση των πρώιμων συμπτωμάτων της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού (ASD). Η συμπεριφορά - ή η έλλειψη συμπεριφοράς - όπως το χαμόγελο, η επαφή με τα μάτια και η χρήση χειρονομιών μπορεί να δείξει εάν ένα παιδί αναπτύσσεται με τυπικό ή άτυπο τρόπο.

Όταν ο γιος μου ήταν 18 μηνών, ένας φίλος της έφερε το μωρό εννέα μηνών στο σπίτι μας. Είχα τόσο πολύ διασκέδαση με το μωρό - υπήρξε αυτή η συνεχής αλληλεπίδραση μεταξύ μας. Συνειδητοποίησα ότι αυτό ήταν εντελώς απούσα από το μικρό αγόρι μου.
- Άννα, μητέρα του Lachlan, ηλικίας τεσσάρων

Σχετικά με τα πρώιμα συμπτώματα της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού

Ορισμένα πρώιμα συμπτώματα της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού (ASD) εμφανίζονται συνήθως στο πρώτα δύο χρόνια. Αυτά αναφέρονται παρακάτω.

Ορισμένα παιδιά έχουν πολλά από αυτά τα σήματα έγκαιρης προειδοποίησης, ενώ άλλα μπορεί να έχουν μόνο μερικά. Ορισμένα σημεία συμπεριφοράς μπορούν να αλλάξουν με την πάροδο του χρόνου ή να γίνουν πιο ξεκάθαρα καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν. Επίσης, οποιαδήποτε απώλεια κοινωνικών ή γλωσσικών δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου προκαλεί ανησυχίες.

Ο αριθμός των σημείων που έχει ένα παιδί από κάθε λίστα ποικίλλει ανάλογα με την ηλικία του παιδιού και πόσο σοβαρή είναι η ASD του παιδιού.

Εάν το παιδί σας εμφανίζει μερικές ή πολλές από τις ενδείξεις από τους καταλόγους των κόκκινων σημαιών παρακάτω, μιλήστε στον επαγγελματία υγείας σας για μια αναπτυξιακή αξιολόγηση το συντομότερο δυνατό. Η διάγνωση είναι το πρώτο βήμα προς την κατεύθυνση της βοήθειας του παιδιού σας και της απόκτησης υπηρεσιών και υποστήριξης.

Κοινωνική επικοινωνία: κόκκινες σημαίες για διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Κοινωνική αλληλεπίδραση
Το παιδί σου:

  • δεν δείχνει ή κρατά αντικείμενα για να δείξει τα πράγματα στους ανθρώπους, να μοιραστεί μια εμπειρία ή να δείξει ότι θέλει κάτι - για παράδειγμα, δεν δείχνει σκύλο και κοιτάζει πίσω σε σας για να βεβαιωθείτε ότι το έχετε δει επίσης, ή ρίχνει ένα παιχνίδι στην αγκαλιά σου και περπατά μακριά αντί να το κρατάει και να σε κοιτάζει
  • δεν ανταποκρίνεται με συνέπεια στο όνομά της
  • δεν μοιάζει να έχει συνομιλία μαζί σας όταν μαστίζει
  • αντιγράφει τι ακούει από άλλους ή από την τηλεόραση - για παράδειγμα, όταν ρωτάς αν θέλει περισσότερο ποτό, αντηχεί πίσω 'περισσότερο ποτό'
  • δεν κατανοεί απλές οδηγίες ενός βήματος - για παράδειγμα, "Δώστε το μπλοκ σε με" ή "Δείξε μου το σκυλί".

Μη λεκτική επικοινωνία
Το παιδί δεν:

  • να χρησιμοποιήσει μόνος του τις χειρονομίες - για παράδειγμα, δεν παραγκωνίζει χωρίς να του ειπωθεί ή χωρίς να αντιγράψει κάποιον άλλο που κυματίζει
  • χρησιμοποιήστε την επαφή με τα μάτια για να πάρετε την προσοχή κάποιου - για παράδειγμα, δεν κοιτάζει έναν γονέα στη συνέχεια σε ένα σνακ για να δείξει ότι το θέλει
  • χαμογελάστε τους φροντιστές χωρίς πρώτα να χαμογελάσετε ή να χαμογελάτε.

Σχέσεις και παιχνίδι
Το παιδί σας δεν:

  • δείχνουν ενδιαφέρον για άλλα παιδιά
  • ξεκινήστε παιχνίδια όπως peekaboo ή pat-a-cake
  • να προσποιηθείτε το παιχνίδι - για παράδειγμα, δεν τροφοδοτεί το αρκουδάκι της.

Νόμιζα ότι ίσως ήταν απίστευτα έξυπνος, καθώς θα θυμούσε το όνομα του καθενός και το αλφάβητο και τους αριθμούς, και μιμούνται τους αναγνώστες των ειδήσεων και τους χαρακτήρες των παιδιών. Μίλησε σαν ενήλικας και διάβαζε σημάδια στα εμπορικά κέντρα όταν ήταν μόνο δύο. Ίσως δεν ήθελε να αναμειχθεί με τα άλλα παιδιά επειδή δεν ήταν στο πνευματικό του επίπεδο; Μου άρεσε πολύ να καθίσει και να μιλήσει με τις μαμάδες παρά να παίζει και να παίζει.
- Σόνια, μητέρα του Jack, ηλικίας επτά ετών

Συμπεριφορά: κόκκινες σημαίες για διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Περιορισμένα συμφέροντα
Το παιδί σου:

  • έχει έντονο ενδιαφέρον για συγκεκριμένα αντικείμενα και «κολλάει» σε συγκεκριμένα παιχνίδια ή αντικείμενα - για παράδειγμα, θα σπρώξει το φωτισμό απενεργοποιώντας και ανάβει επανειλημμένα ή θα παίζει μόνο με αυτοκίνητα
  • αλληλεπιδρά με παιχνίδια και αντικείμενα με έναν μόνο τρόπο και όχι με ευρύτερο τρόπο ή με τον τρόπο με τον οποίο προορίζονταν τα παιχνίδια - για παράδειγμα, γυρίζει μόνο τους τροχούς ενός παιχνιδιού αντί να προσποιείται ότι οδηγεί το αυτοκίνητο κατά μήκος του δαπέδου
  • ενδιαφέρεται πολύ για ασυνήθιστα αντικείμενα ή δραστηριότητες - για παράδειγμα, αποχετεύσεις, μεταλλικά αντικείμενα ή συγκεκριμένες τηλεοπτικές διαφημίσεις
  • επικεντρώνεται στενά σε αντικείμενα και δραστηριότητες, όπως η επένδυση αντικειμένων

Ρουτίνες
Το παιδί σας είναι εύκολα αναστατωμένο από την αλλαγή και πρέπει να ακολουθήσει τις ρουτίνες - για παράδειγμα, χρειάζεται να κοιμάται, να τρώει ή να αφήνει το σπίτι με τον ίδιο τρόπο κάθε φορά.

Επαναλαμβανόμενες κινήσεις
Το παιδί σας επαναλαμβάνει τις κινήσεις του σώματος ή έχει ασυνήθιστες κινήσεις του σώματος, όπως το πίσω μέρος, το χτύπημα των χεριών, την ενίσχυση του χεριού και το περπάτημα στα χέρια του.

Αισθητηριακές ευαισθησίες
Το παιδί σου:

  • είναι εξαιρετικά ευαίσθητη στις αισθητηριακές εμπειρίες - για παράδειγμα, παίρνει εύκολα αναστατωμένος από ορισμένους ήχους ή θα φάει μόνο τρόφιμα με μια ορισμένη υφή
  • επιδιώκει την αίσθηση - για παράδειγμα, τρίβει αντικείμενα στο στόμα ή το πρόσωπό της, ή αναζητά δονητικά αντικείμενα όπως πλυντήρια ρούχων ή πτερυγίζει τα δάχτυλά της στην πλευρά των ματιών της για να παρακολουθήσει το φως τρεμοπαίζει.