Κατηγορία Πληροφορίες

Τα δίγλωσσα παιδιά έχουν περισσότερα ορθογραφικά λάθη
Πληροφορίες

Τα δίγλωσσα παιδιά έχουν περισσότερα ορθογραφικά λάθη

Τα ορθογραφικά λάθη των παιδιών αποτελούν πάντα πονοκέφαλο για τους γονείς και τους δασκάλους. Ένας διαρκής αγώνας που τονίζεται ιδιαίτερα όταν τα παιδιά είναι δίγλωσσα. Είναι αποδεδειγμένο: τα δίγλωσσα παιδιά έχουν περισσότερα ορθογραφικά λάθη. Οι νέες γενιές παιδιών μεγαλώνουν σε μια κοινωνία ανοιχτή στον κόσμο όπου μπορούν να επικοινωνούν με ολόκληρο τον πλανήτη μέσω του Διαδικτύου μέσα σε λίγα λεπτά.

Διαβάστε Περισσότερα

Πληροφορίες

Ανησυχείτε για τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού; Τι να κάνω

1. Κάντε μια συνάντηση με έναν επαγγελματία υγείας Αν νομίζετε ότι το παιδί σας έχει διαταραχή του φάσματος αυτισμού (ASD), καλό είναι να ενεργείτε γρήγορα και να κάνετε μια συνάντηση με έναν επαγγελματία. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να μιλήσετε με τον νοσηλευτή του παιδιού και της οικογένειάς σας, τον παθολόγο σας ή έναν παιδίατρο. Εάν ο επαγγελματίας δεν έχει καμία ανησυχία για το παιδί σας, αλλά εξακολουθείτε να ανησυχείτε, είναι εντάξει να ζητήσετε μια δεύτερη γνώμη από άλλο γιατρό.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Πώς η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού επηρεάζει τη μάθηση και την ανάπτυξη

Διαταραχή του φάσματος αυτισμού: πώς επηρεάζει την ανάπτυξη Τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) αναπτύσσονται με διαφορετικό ρυθμό και δεν αναπτύσσουν απαραιτήτως δεξιότητες στην ίδια σειρά με τα παιδιά που αναπτύσσουν τυπικά. Για παράδειγμα, ένα παιδί με ASD μπορεί να αρχίσει να χρησιμοποιεί μερικές μόνο λέξεις γύρω στα 12 μηνών.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Εργαστήρια πρώτων ημερών για τους γονείς

Τα εργαστήρια των πρώτων ημερών απευθύνονται σε μητέρες, πατέρες και άλλους οικογενειακούς φροντιστές παιδιών ηλικίας έξι ετών ή νεότερων που έχουν πρόσφατα διαγνωσθεί διαταραχή φάσματος αυτισμού (ASD) ή που διέρχονται από τη διαδικασία αξιολόγησης ASD. Σχετικά με τα εργαστήρια των Early Days Τα Early Days είναι μια σειρά από ελεύθερα, σε απευθείας σύνδεση και πρόσωπο με πρόσωπο εργαστήρια για γονείς και άλλους οικογενειακούς φροντιστές παιδιών ηλικίας έξι ετών ή νεότερων που έχουν πρόσφατα διαγνωστεί διαταραχή του φάσματος αυτισμού (ASD) ή που πηγαίνουν μέσω της διαδικασίας αξιολόγησης ASD.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Πρόωρη παρέμβαση και το εθνικό σύστημα ασφάλισης αναπηρίας

Τι είναι η έγκαιρη παρέμβαση; Η πρώιμη παρέμβαση σημαίνει να κάνεις τα πράγματα το συντομότερο δυνατό για να δουλέψεις στις αναπτυξιακές και υποστηρικτικές ανάγκες του παιδιού σου. Η έναρξη της παρέμβασης νωρίς είναι ο καλύτερος τρόπος να υποστηριχθεί η ανάπτυξη και η ευημερία των παιδιών με αναπηρία ή αναπτυξιακή καθυστέρηση. Μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να συμμετάσχουν σε καθημερινές δραστηριότητες.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Το μονοπάτι υποστήριξης του NDIS: Η ιστορία του Σαμ

Η ιστορία του Σαμ για την υποστήριξη του NDIS Ο Σαμ είναι 2½ ετών. Οι γονείς του Σαμ ανησυχούν για κάποια συμπεριφορά του στο σπίτι και στο κοινό. Για παράδειγμα, ο Sam συχνά παίρνει πολύ αναστατωμένος στο τρόλεϊ στο σούπερ μάρκετ αν η μητέρα του αγγίζει τον βραχίονα για να τον σταματήσει από το να πιάσει τα πράγματα. Είναι επίσης αναστατωμένος στην φροντίδα των παιδιών όταν άλλα παιδιά ή μέλη του προσωπικού τον αγγίζουν ή βουρτσίζουν πέρα ​​από αυτόν.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Επιλογή παρόχων υπηρεσιών για παιδιά με αναπηρία, ASD και πρόσθετες ανάγκες

Οι φορείς παροχής υπηρεσιών για παιδιά με αναπηρία, ASD και άλλες πρόσθετες ανάγκες Τα παιδιά με αναπηρία, διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (ASD), καθυστέρηση ανάπτυξης ή άλλες πρόσθετες ανάγκες χρειάζονται διάφορα είδη υποστήριξης για την ανάπτυξή τους. Η υποστήριξη μπορεί να περιλαμβάνει πράγματα όπως η έγκαιρη παρέμβαση, οι υπηρεσίες υγείας της κοινότητας, οι ομάδες παιχνιδιών και πολλά άλλα.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Προβλήματα ύπνου: παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Διαταραχή του φάσματος αυτισμού και ύπνος Όπως όλα τα παιδιά, τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) μπορεί να έχουν πρόβλημα να κοιμηθούν και να κοιμηθούν. Τα παιδιά με ASD μπορεί επίσης να έχουν προβλήματα ύπνου που δεν βλέπουμε τόσο συχνά σε άλλα παιδιά. Αυτές οι δυσκολίες περιλαμβάνουν: ακανόνιστους τρόπους ύπνου και αφύπνισης - για παράδειγμα, ξύπνιοι μέχρι πολύ αργά ή ξυπνούν πολύ νωρίς το πρωί κοιμούνται πολύ λιγότερο από το αναμενόμενο για την ηλικία τους ή είναι ξύπνιοι για περισσότερο από μία ώρα κατά τη διάρκεια της νύχτας σηκώνονται και παίζουν ή κάνοντας θόρυβο για μία ή περισσότερες ώρες κατά τη διάρκεια της νύχτας υπερβολική υπνηλία κατά τη διάρκεια της ημέρας.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Εκπαίδευση για την τουαλέτα: παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Σημάδια ότι τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού είναι έτοιμα για εκγύμναση τουαλέτας Τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) εμφανίζουν γενικά τα ίδια σημάδια ετοιμότητας για την εκπαίδευση τουαλέτας όπως συνήθως κάνουν τα παιδιά. Αυτά τα σημάδια μπορεί να εμφανιστούν όταν το παιδί σας είναι μεγαλύτερο και η εκπαίδευση μπορεί να διαρκέσει περισσότερο.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Επιλέγοντας δημοτικά σχολεία για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Επιλογές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού Όλα τα παιδιά στην Αυστραλία ηλικίας άνω των έξι ετών πρέπει να πάνε στο σχολείο και το παιδί σας με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) μπορεί να έχει μια σειρά επιλογών δημοτικού σχολείου. Κύρια σχολεία Πολλά παιδιά με ASD πηγαίνουν στα κανονικά δημοτικά σχολεία - δηλαδή τα τακτικά δημόσια και ιδιωτικά σχολεία για τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Σημάδια διαταραχής του φάσματος του αυτισμού σε μεγαλύτερα παιδιά και εφήβους

Σημάδια διαταραχής του φάσματος του αυτισμού Ορισμένα από τα κύρια σημάδια κοινωνικής επικοινωνίας και συμπεριφοράς της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού (ASD) στη μέση παιδική ηλικία και την εφηβεία παρατίθενται παρακάτω. Αυτά τα σημάδια γίνονται συχνά αισθητά όταν ένα παιδί φτάνει στη σχολική ηλικία και δυσκολεύεται να προσαρμοστεί σε νέες κοινωνικές καταστάσεις σε ένα σχολικό περιβάλλον - για παράδειγμα, ακολουθώντας και συμμετέχοντας στις συζητήσεις κατάλληλα, κάνοντας φίλους και έχοντας συμφέροντα ανάλογα με την ηλικία.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Άγχος στο σχολείο: παιδιά και έφηβοι με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Εργασία με τα δημοτικά σχολεία σχετικά με τη διαταραχή του άγχους και του αυτιστικού φάσματος Όταν το παιδί σας έχει διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD), η καλή επικοινωνία μεταξύ εσάς και του σχολείου και του προσωπικού του παιδιού σας είναι ιδιαίτερα σημαντική. Η δημιουργία μιας συνάντησης με το προσωπικό του σχολείου για να μιλήσουμε για το άγχος του παιδιού σας είναι μια καλή αρχή.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Μεταβάσεις μαθημάτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: έφηβοι με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Μεταβατικές ανάγκες μετάβασης στο σχολείο για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού Διατάξεις οποιουδήποτε είδους μπορεί να είναι δύσκολο για παιδιά και εφήβους με διαταραχή φάσματος αυτισμού (ASD). Ξεκινώντας από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι μια μεγάλη αλλαγή για κάθε παιδί, και ιδιαίτερα για τα παιδιά με ASD. Για να διευκολύνετε το παιδί σας, η μετάβαση θα χρειαστεί προσεκτικό σχεδιασμό και ίσως χρειαστεί να συμβεί σταδιακά.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Δίνοντας προσοχή: παιδιά με διαταραχή φάσματος αυτισμού (ASD)

Σχετικά με την προσοχή Όταν δίνουμε προσοχή, εστιάζουμε σε ένα πράγμα και βάζουμε άλλα πράγματα από το μυαλό μας. Για παράδειγμα, ακούμε αυτό που λέει κάποιος, ενώ αγνοεί άλλες συνομιλίες και θόρυβο φόντου στο δωμάτιο. Η προσοχή χρησιμοποιεί συγκεκριμένα δίκτυα στον εγκέφαλο. Είναι μια ικανότητα που αναπτύσσεται με την πάροδο του χρόνου.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Δομημένο παιχνίδι: νέες δεξιότητες για τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Πώς η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού μπορεί να επηρεάσει το παιχνίδι Τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) απολαμβάνουν το παιχνίδι, αλλά δυσκολεύονται να βρουν κάποιους τύπους παιχνιδιών. Είναι κοινό για αυτούς να έχουν πολύ περιορισμένο παιχνίδι, να παίζουν μόνο με λίγα παιχνίδια ή να παίζουν με επαναλαμβανόμενο τρόπο. Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να θέλει να περιστρέφει τους τροχούς σε ένα αυτοκίνητο και να βλέπει τους τροχούς να περιστρέφονται ή να κάνουν παζλ με την ίδια σειρά κάθε φορά.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Παιχνίδι και παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Πώς η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού μπορεί να επηρεάσει το παιχνίδι Τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) απολαμβάνουν το παιχνίδι, αλλά δυσκολεύονται να βρουν κάποιους τύπους παιχνιδιών. Είναι κοινό για αυτούς να έχουν πολύ περιορισμένο παιχνίδι, να παίζουν μόνο με λίγα παιχνίδια ή να παίζουν με επαναλαμβανόμενο τρόπο. Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να θέλει να περιστρέφει τους τροχούς σε ένα αυτοκίνητο και να βλέπει τους τροχούς να περιστρέφονται ή να ολοκληρώνουν ένα παζλ με την ίδια σειρά κάθε φορά.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Είναι συνήγορος του παιδιού σας με πρόσθετες ανάγκες

Όντας συνήγορος: τι σημαίνει αυτό; Η υποστήριξη υποστηρίζει και υπερασπίζεται τα δικαιώματα, τις ανάγκες και τα συμφέροντα ενός ατόμου. Πολλοί άνθρωποι μπορούν να μιλήσουν για τα δικά τους δικαιώματα, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους, αλλά ορισμένοι το βρίσκουν δύσκολο. Τα παιδιά με πρόσθετες ανάγκες προσπαθούν συχνά να μιλήσουν για τον εαυτό τους ή δεν έχουν τη δυνατότητα να το κάνουν.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Επικοινωνία με το σχολείο: έφηβοι με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Πόσο καλή επικοινωνία υποστηρίζει το παιδί σας με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού Όταν το παιδί σας έχει διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD), η καλή επικοινωνία μεταξύ εσάς και του σχολείου και του προσωπικού του παιδιού σας είναι ιδιαίτερα σημαντική. Είναι μέρος της δημιουργίας μιας κοινής κατανόησης των στόχων σας, των στόχων του παιδιού σας και των συγκεκριμένων αναγκών του.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Υπηρεσίες αναπηρίας: οδηγός για παιδιά με αναπηρία, ASD και πρόσθετες ανάγκες

Υπηρεσίες αναπηρίας για παιδιά: κατανόηση της ορολογίας Η ορολογία των υπηρεσιών αναπηρίας μπορεί να προκαλέσει σύγχυση, αλλά με την πάροδο του χρόνου θα την εξοικειωθείτε περισσότερο. Εδώ είναι ένας γρήγορος οδηγός για ορισμένους από τους όρους που θα συναντήσετε πιο συχνά εάν έχετε ένα παιδί με αναπηρία, αναπτυξιακή καθυστέρηση, διαταραχή φάσματος αυτισμού (ASD) ή άλλες πρόσθετες ανάγκες.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Επιλέγοντας σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού

Επιλογές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού Υπάρχουν διάφορες επιλογές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Αυστραλία. Περιλαμβάνουν: κυβερνητικά σχολεία, που ονομάζονται επίσης ιδιωτικά σχολεία δημόσιων ή κρατικών σχολείων, τα οποία περιλαμβάνουν θρησκευτικές και ανεξάρτητες σχολές οικιακής εκπαίδευσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Υπάρχουν επίσης και κάποια σχολεία που απευθύνονται ειδικά σε παιδιά και εφήβους με πρόσθετες ανάγκες.
Διαβάστε Περισσότερα
Πληροφορίες

Αιτίες της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού

Τι προκαλεί τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού; Δεν γνωρίζουμε ακριβώς τι προκαλεί διαταραχή φάσματος αυτισμού (ASD). Μπορεί να υπάρχουν διάφορες αιτίες, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης του εγκεφάλου και των γενετικών παραγόντων. Γνωρίζουμε ότι η ASD δεν προκαλείται από τίποτα που οι γονείς κάνουν ή δεν κάνουν όταν μεγαλώνουν το παιδί τους. Διαταραχές του εγκεφάλου και του φάσματος του αυτισμού Σε παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD), ο εγκέφαλος αναπτύσσεται διαφορετικά από τα τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά.
Διαβάστε Περισσότερα